珍视代表身份认真履行职责

 

珍视代表身份认真履行职责

 

——记区十三届人大代表方振玉

 

她个子不高却充满活力，语调委婉但做事执著。曾赴黑龙江呼玛插队务农近十年，如今又已在徐汇区小教系统耕耘了二十七个春秋。在二十余年的教育教学第一线，她取得了学校管理、教育科研等方面的好成绩，获得诸多的荣誉和奖励；而在当区人大代表四年的时间里，她同样尽心尽力履职，得到选区选民和代表大组的好评。她就是现任上海小学校长、徐汇区第十三届人民代表大会代表方振玉。

 

珍视代表身份，认真参加活动

 

方振玉代表非常珍视自己作为人民代表的这一身份。年轻时十年插队的体验以及返沪后二十多年在徐汇教育第一线工作的经历，使她深切体会到人民代表在维系政府和人民的关系之间有着十分重要的作用，这种作用的重要性在当今建设和谐社会的进程中显得尤为突出。正因为如此，她积极主动且十分认真地参加每一次代表活动。作为一所学校的校长兼书记，方振玉平时工作十分繁忙，但正是因为她对人民代表的职责在认识上有高度，所以，无论工作多忙，她总能事先做好安排，准时出席每一次代表大会，履行好代表在会议期间的每一项义务。每一次会议期间，她都能认真聆听并仔细阅读“一府两院”的工作报告和人大常委会的报告，在小组讨论审议时，结合自己所了解所接触到的情况发表意见，提出建议。还在会议期间多次就自己的认识和想法接受记者的采访，为徐汇营造浓厚的政治民主氛围做出了自己的贡献。

如果说，代表大会会议期间的方振玉是那么认真投入、认真履职，那么闭会期间的她依然是一位积极参与各类代表活动的积极分子。四年中，她参加过代表对文化局的视察，和对文化局长的述职评议。还多次参与尤其在2005年下半年，方振玉作为徐汇区教育局局长述职评议工作小组的成员，以积极的姿态，抽出时间参加各类评议调查的座谈会;参与基层学校实地考察，了解教育局对加强对薄弱初中建设的情况，认真听取了学校校长和教育局长的报告;参与对天平街道和华泾镇社区学校的实地考察，现场听取了地区居民和街镇领导对社区学校建设的思路和工作建议。在较为立体全面地了解了教育局的工作情况后，方代表以认真负责的态度列席了人大常委会对教育局王懋功局长的述职评议并发表自己的意见。四年中，她曾主动申请旁听了法院对有关刑事案件的审理，了解法院在执法过程的作风，态度以及审理能力，并提出自己的评价意见和建议。

 

倾听社情民意尽力排忧解难

 

作为地区推选出来的代表，方振玉同志感觉到，自已肩负代表教育系统师生和代表地区居民的双重义务，并且力图将基础教育与社区建设整合起来进行思考，以便更好地体现自已的代表性。为此她非常重视在每年例行的大会召开前夕，深入地区，在居委会干部的配合下，听取居民代表的意见和建议，使自己对地区内的社情民意有更全面的了解。同时还抽出时间，向周边学校的领导和老师征询需要政府关心和解决的问题。在她的诚意感动下，地区的居民和周边学校的领导老师也越发重视人代会的作用，主动地将心里的愿望和诉求通过这一途径作出表达，方振玉代表起到了政府和人民群众间沟通的渠道作用。

方代表在听取意见后，能及时地将听到的意见作出整理，充分利用人代会召开的大好时机，向相关部门提出书面意见。四年来，她先后就地区内食品供应的卫生问题，社区治安环境问题，社区学生上下学交通安全问题，地区内学校受周边环境噪音影响问题，地区内学校计划用水问题，地区内学校受违章建筑困扰问题等先后向有关部门提出咨询或书面意见。在政府部门的直接关心下，所提出的问题先后都有了较为明确的解答，受到了地区内选民的认可。看到各级政府部门对老百姓问题的重视及解决的力度，看到人民群众对政府部门及时调整和改进问题满意的语言和笑容，方代表的心中充满了作为一个代表认真履职后的喜悦。

 

积极献计献策促进教育事业发展

 

四年来，作为来自教育系统的人大代表，方振玉同志还认真思考区内教育系统中一些带有普遍意义的事项。几年来，她先后与教育局及其他部门的代表一起，就教育系统各基层单位内因受中级职称结构比例制约，影响师资队伍建设的问题;就社区教育的广泛性、有效性问题;学校教育和社区教育联动，促进素质教育贯彻等问题向区人大及其常委会提交了议案，其中有些被正式确定为议案办理。在政府及有关部门办理期间，她仍然加以关注和支持配合，积极发表意见和建议，促成了一些问题朝着有利于教育事业发展、有利社会主义和谐社会构建的方向良性发展。