华泾镇组织部分区、镇人大代表视察地区基础教育均衡发展工作
日期： 2014-03-25
华泾镇组织部分区、镇人大代表视察地区基础教育均衡发展工作
近年来随着城市化进程的不断推进和各项事业的发展，华泾地区百姓对教育的需求越来越高，期望越来越高，使地区教育事业的发展也面临着新的问题和有待突破的瓶颈。一是供给与需求的矛盾。随着公租房、新住宅小区人口的入住，以及流动人口的不断增长，预计到“十二五”末地区人口将达到9.5万，各学段生源突增。现有的中小学、幼儿园教学资源已接近饱和状态，远远不能满足人口扩张的需求，特别是义务教育阶段教学资源有待增加或扩容。二是教育资源布局不均。目前华泾镇小学阶段的基础教育资源大多集中于北片，南片地区缺少配套的小学。而地区内的公办中学只有一所，不能满足需求。三是缺乏优质教育资源。虽然目前华泾镇拥有华育中学、位育中学2所优质学校，但这两所学校面向全市招生，华泾居民难以享受到这样的优质教育资源，镇域内的不少中小学生不得不选择到长桥或其他地区的学校就读。
从2012年开始，在区教育局关心支持下，在镇政府的大力协助下，通过区内名校委托管理，由华育中学托管紫阳中学，建襄小学托管华泾小学，徐汇区科技幼儿园托管印象幼儿园，华泾地区基础教育学校的水平得到逐步提升。
在座谈会上，这三所学校的校长均介绍了通过托管后，学校在硬件设施改善、教师理念转变、学生成绩提高、家长关心教学等方面取得的成果，办成新优质学校已成为这些托管学校的共识。
座谈会还听取了镇社会事业发展办公室关于华泾地区基础教育工作情况，代表们对地区基础教育取得的的整体工作成绩给予充分肯定，对三所托管学校近两年来发生的变化和取得的成绩表示满意，并积极就优质教育教学工作谏言献策，提出建议。代表们指出，义务教育学校委托管理，突破了现行制度下教育资源跨区域流动的障碍，使区域北部优质教育资源进一步向南部地区辐射。代表们建议，要加大对托管学校的宣传力度，让更多地区内的家长和学生了解本地区学校的发展情况，提升归属感；要关心支持学校的长远发展，加强细节管理，实现从“输血”到“造血”的转变；要在巩固办学成果的同时，加强学校内涵建设，注重学校自身品牌打造，增强学校核心竞争力。
华泾镇人大